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標題想了半天，最后還是選了個樸素點的，畢竟**那事，咱不擅長。好了咱們進入正題。

各位觀眾晚上好，歡迎收看新聞聯(lián)播，今天新聞的主要內容有。。。在電視里看的中國“最長的電視連續(xù)劇”(新聞聯(lián)播)是喜氣洋洋，但是搬到藝考里來就變成了咱們藝考同學的“悲慘世界”。其實新聞稿件播讀這位大哥對于同學們來說真的很仁慈，不僅會提前告訴你考試題目類型而且他的要求不高，最主要他送分送的又是那么的豪爽。

一、播報大哥你系邊個?我們一步一步來看，新聞聯(lián)播里的新聞類型有很多種，①消息類、②通訊類、③評論類④系列報道類⑤內參等等幾種，聯(lián)考里面最常見考的最多的就是第一種消息類。什么?消息類長得帥不帥?你看看就知道

新華社消息：中國銀監(jiān)會主席劉明康昨天通報說，2008年我國銀行業(yè)信貸資產得到改善、防風險能力持續(xù)增強，2009年銀行業(yè)金融機構要繼續(xù)嚴格控制不良貸款余額和比率，嚴守風險管理底線，切實解決小企業(yè)融資難題，多層次、有針對性地提高農村金融服務水平。同時，有針對性地培育和鞏固消費信貸增長點，積極支持產業(yè)結構調整。

(這就是典型的消息類新聞，同學們可以試著讀讀看，看看能不能讀出我央視輝哥或者我央視霞姐的狀態(tài)。)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。了解的越詳細我們就對推完這座塔越有信心，他的身體構造分為：①導語、②主體、③背景、④結尾幾個部分(但有時背景或結尾穿插在主體中)，并且這個消息類可不是光桿司令，他還有一大群小弟①時政新聞、②科教文衛(wèi)、③城建公交、④經濟新聞、⑤政法新聞、⑥社會新聞、⑦娛樂新聞、⑧體育新聞、⑨軍事新聞、⑩國際新聞，共十大金剛，由于新聞播報和新聞評書兩大boss是孿生兄弟一起考，播報完這條新聞再接著評論，也因為各位小盆宇們的知識層面(符文)和社會閱歷(天賦)未滿，所以一般在咱們聯(lián)考里考的消息類新聞就是：

a.科教文衛(wèi)——科技、教育、文化、衛(wèi)生方面的新聞

b.城建公交——市政建設、房地產開發(fā)、公共交通、供水供電方面的新聞

c.政法新聞——公安(含消防和交管)、檢察院、法院、司法局方面的消息

d.社會新聞——現(xiàn)在也稱民生新聞，新聞熱線中讀者、聽眾、觀眾提供的新聞線索。其中社區(qū)新聞與時政有所交叉，突發(fā)事件新聞會于政法新聞有所交叉

e.娛樂新聞——影、視、音樂等方面的新聞，有些內容與科教文衛(wèi)有所交叉

f.體育新聞——體育方面的新聞，部分內容與科教文衛(wèi)交叉，有些媒體則把這部分劃入科教文衛(wèi)或娛樂新聞的部門

其中比例最大的就是c、d兩種了，但是這兩種新聞的內、外部技巧也是最難展現(xiàn)的，所以咱們還是得從我們記憶中最像新聞的消息類型練起，沒錯就是我們腦海中出現(xiàn)康輝經常播的時政新聞類型，這類新聞是最好找基調、停連位置、重音和層次的。

(ps：童鞋們可以在現(xiàn)在開始就著手積累這幾大方面的新聞，作為自己新聞評論的素材~ )

二、評委老師您到底愛誰?

蘇格拉底說：人是萬物的尺度。評委老師也說：同意，新聞播報也有尺度。衡量新聞播報質量的標準，有幾個方面。

①語言標準：語言的標準體現(xiàn)在兩個方面。一方面是標準的語音，另一方面是正確的語法。只有語音標準，語法正確，才能保證語言傳播的準備清晰。

②表達規(guī)范：新聞稿件和文藝作品都有許多的內外部技巧的運用，但是對于新聞播報的表達中要求比較規(guī)范。在文藝作品里技巧的運用是根據(jù)朗誦者的個人藝術修養(yǎng)，有聲語言表達技巧掌握的純屬度，個人對作品理解程度來體現(xiàn)的，可以說是“個人的演唱會”。而新聞播報技巧是有固定規(guī)范的，重音選取、停連位置、層次的變化等都是有“標準答案”的，像是“大合唱”，個人在出彩也得服從規(guī)則。

③舒展明快：這個體現(xiàn)在你的用聲和節(jié)奏，也就是語句之間的疏密程度上。新聞播報多數(shù)使用實聲，虛聲容易產生唱調，聲音不能擠捏、干癟。而節(jié)奏上的明快能傳達新聞的新鮮感。

④個人語感：語感是個人語言環(huán)境的伴生物，如果你生活在一個語言環(huán)境不錯的地方，那么你的語感是你的優(yōu)勢。假如你生活在方言重災區(qū)，那語感也不會是你的短板，因為語感是你最好改正的一個方面。語感是什么，語調，語勢，重音等都是語感的體現(xiàn)。多看影視劇，模仿和感受里面人物的語言，思考和分析人物說的自然語流。

是不是感覺自己一點都沒達到?沒事，不用原地螺旋上升爆炸，只要從現(xiàn)在起專一一點，選一條看的順眼的新聞并且寫下來，然后聽這條新聞聯(lián)播輕聲跟著讀，日復一日只練一條，到了考場你就是評委老師的真愛!

三、切忌與稿件“一見鐘情”

我們在平常練習的時候要養(yǎng)成一個習慣，拿到一篇新稿件千萬別立馬上嘴讀，我們要保持足夠的矜持，把自己姿態(tài)放高。首先，拿到稿件我們要像上語文課老師教我們分析課文一樣分析稿件，播音里對稿件解剖有獨特的“工具”，備稿六步。

劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、找出重點、確定基調。

我估計我說完，大部分同學都覺得生無可戀了，別著急。對于咱們藝考的新聞稿件來說并不需要這么難，我個人的一個建議找出重點可以去掉，按照這個步驟簡單分析不用太過細致復雜，重點著手幾個方面：1、主要分析清楚這篇稿件的主題內容所表達的意思。2、有你分析出來的意思提煉這篇稿件想表達的目的。3、最后根據(jù)目的來確定你的這篇稿件選擇什么樣的基調。又到了大家最喜歡的舉例子環(huán)節(jié)~

FOR EXAMPLE：

2016年6月1日，中學在周五的最后一節(jié)課發(fā)下了該校高二年級最后一次月考的數(shù)學試卷。有人歡喜有人愁，高二三班的狗帶同學拿著自己考了48分的試卷回到家里，非常驕傲的放在了父親的書桌上，等待父親查閱。

這是中學第三次月考，在前兩次考試中狗帶同學的數(shù)學成績分別是2分和22分，這一次狗帶同學終于在父親拳腳鞭策下，奮發(fā)圖強考出了一個有史以來最好的成績，取得了巨大進步，值得我們每一位同學學習!

這條新聞真是勵志，讀的我熱血沸騰，仿佛我本人就是狗帶同學!!咳咳，咱們繼續(xù)。

我們新聞主體來分析這篇新聞中心主題想表達的是什么，其實很簡單，無非就是想告訴我們1、起點低沒關系，我們要有進取之心，努力之心。2、不指望我們能一飛沖天，只要能比從前的自己進步就好?？偨Y幾個字傳遞社會正能量!直接把第一步和第二步做完了。

接下來第三步，既然是以傳遞社會正能量的為核心的話，那么基調就是肯定和贊美。什么?不理解?ok，跟著我來做表情，嘴咧開做微笑狀態(tài)，嘴角微微往上揚并且唇部略微貼住牙齒產生緊張感。再把聲音放出來，這樣基本能達到肯定和贊美的語調。

萬丈高樓平地起，什么事?

情都急不來。做好這幾步雖然不至于讓你人見人愛花見花開，但是也能夠把你從青銅帶到白銀?？纯磿r間，又到了跟大家說再見的時候了，愉快的時光總是短暫的，希望大家能夠有收獲~以上言論也僅僅是本人的學習心得和工作經驗的總結，由于水平所限，錯謬之處在所難免，望各位前輩與同行、行家里手不吝賜教!~