你現(xiàn)在的位置:首頁 學(xué)習(xí)資料動畫電影可以采取哪些視角分析呢(一)
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文章作者:武漢市洪山區(qū)思樂學(xué)藝術(shù)學(xué)校 文章來源:http://m.yuxinsofa.com 發(fā)布時間:2020-09-23
《哪吒之魔童降世》相信大家已經(jīng)很熟悉,今天我們來以這部電影為例,給大家講講像這種類型的影片應(yīng)該可以采取哪些視角去分析呢?
《哪吒之魔童降世》這部電影改編自中國神話故事,由餃子執(zhí)導(dǎo)兼編劇,講述了哪吒雖“生而為魔”卻“逆天而行斗到底”的成長經(jīng)歷的故事。該片于2019年7月26日在中國內(nèi)地上映,獲得最佳動畫長片獎,最佳動畫導(dǎo)演獎等多種獎項。該片對經(jīng)典的“哪吒鬧?!边M(jìn)行了顛覆式改編,但影片以完成度很高、可觀性很強的方式,講好了一個熟悉又新鮮、熱血又感人的“中國故事”。各個年齡層的觀眾愛看且買賬,不單為那驚艷絕倫的中國風(fēng)視效,更為角色命運與自身生命經(jīng)驗產(chǎn)生的共鳴而感動。
分析這部電影一般來說可以分析到的點有人物,色彩和主題。首先我們要知道,鏡頭作為電影的基本組成單位,到場景,到敘事段落才構(gòu)成全片,在這部電影分析過程中我們可以從敘事段落開始,把這部電影分為兩個階段:第一個階段是哪吒被騙,認(rèn)為自己是靈珠轉(zhuǎn)世;第二個階段哪吒發(fā)現(xiàn)這一切都是父母或者別人給他營造的一種想象。而后面更多的是哪吒對于這種階段的反思和反抗。把這兩個階段捋清楚,后面的分析就可以從這兩個階段入手。
首先人物的分析,電影中第一個人物哪吒。電影中對于哪吒的設(shè)定轉(zhuǎn)折點,本是靈珠轉(zhuǎn)世,很不湊巧被調(diào)換成魔丸,那么這個人物從一出生就帶有一種宿命感,而這種宿命感更多的體現(xiàn)在魔丸的身份特點。即三年之后將遭到天雷的懲罰,從這個人物出發(fā)得到宿命論的概念。
第二個人物敖丙。出生于龍族,而你會發(fā)現(xiàn)龍族在電影中的一個特點,它受到天庭的重視但是卻又無法逃脫出天庭對它的一種反抗。天庭認(rèn)為龍族就是需要鎮(zhèn)守海底的妖物,然而從敖丙這個人物身上也可以去體現(xiàn)一個宿命感。
第三個人物申公豹。在電影的開始,一個打斗的場面,這里出現(xiàn)兩個人物,申公豹和太乙真人,兩人在反抗魔丸和靈珠湊成的一個妖物。在電影當(dāng)中我們可以很明顯看到太乙真人的法力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上申公豹,但是申公豹的用意不僅僅是降伏妖怪,而是想通過這個理由去爭取天庭十二星宿的位置。但是結(jié)果沒有達(dá)到申公豹的目的。反而重?fù)?dān)交付給了太乙真人,從而使申公豹走向反抗的道路。
所以從這三個人物身上有個共同的特點就是宿命??梢詮娜宋锏墓餐c出發(fā)去回歸到電影本身的主題立意。人物之間也會存在必然的聯(lián)系,可以通過三個人的命運分析組成一個段落,也可以獨立成段,通過視聽去分析這個人物在電影中的形象設(shè)立。關(guān)于這部電影的人物解讀就到這里啦,有關(guān)色彩和主題的解讀下次分享給你們噢!有不懂的問題也可與我或者相關(guān)專業(yè)老師聯(lián)系,為你們做進(jìn)一步的解答。
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